ðāļัāļāļึāļāļāļĢั้āļāļี่ 7 ð
āļ§ัāļāļĻุāļāļĢ์āļี่ 20 āļัāļāļĒāļēāļĒāļ āļ.āļĻ.2562
āļ āļēāļĐāļēāļัāļāļāļĪāļĐāđāļื่āļāļ§ัāļāļุāļāļĢāļ°āļŠāļāļ์āļāļēāļāļ§ิāļāļēāļāļēāļĢ
English for Academic Purposes
ðĩðĩðĩðĩðĩðĩðĩðĩðĩðĩðĩðĩðĩðĩðĩðĩðĩðĩ
ðStory of subjectð
āļ§ัāļāļี้āļุāļāļāļĢูāļ๋āļēāđāļ้āđāļŦ้āļāļ§āļāđāļĢāļēāļāļģāđāļŠāļāļāļิāļāļāļĢāļĢāļĄāļี่āđāļ้āļัāļāļāļĨāļēāļāđāļāđāļĄื่āļāļŠัāļāļāļēāļŦ์āļี่āđāļĨ้āļ§ āđāļāļĒāļ§ัāļāļี้āļĄีāļิāļāļāļĢāļĢāļĄāļัāļāļี้
1.āļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļģāļāļēāļŦāļēāļĢāļŠāļģāļŦāļĢัāļāđāļ็āļāļāļāļĄāļ§ัāļĒ ð
Teaching Cooking for Preschool
2.āļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļēāļāļ้āļģāđāļ็āļāļāļāļĄāļ§ัāļĒ ð§Teaching baby shower
3.āļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļĨื่āļāļāđāļŦāļ§ ðTeaching movement activities
4.āļāļēāļĢāļŠāļāļāļิāļāļāļĢāļĢāļĄāļัāļāļāļĢāļ°āļāļēāļĐ ð§Teaching origami activities
5.āļāļēāļĢāļŠāļāļāļิāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĢāļ°āļิāļĐāļ์ ðŪTeaching artificial activities
6.āļāļēāļĢāļŠāļāļāļิāļāļāļĢāļĢāļĄāļัāļāļŠีðŠTeaching Tutorial of color-coding activities
āļŦāļĨัāļāļāļēāļāļั้āļāļāļ§āļāđāļĢāļēāđāļ้āļ่āļ§āļĒāļัāļāđāļ่āļāđāļāļĨāļ āđāļāļĒāļĄีāļāļģāļāļāļāļāļēāļāđāļāļĨāļ āđāļĄāļāļĄุāļĄāļĨāļēāļĒ
āļāļēāļĢāļ āđāļ้āļēāđāļĢีāļĒāļ Baby
āļŦāļĢืāļāļāļ°āđāļ้āļāļģInfantāļ็āđāļ้
āđāļāļēāļ°āđāļāļ°āđāļ้āļēāđāļĢีāļĒāļāļToddler
āļĒ่āļēāļāđāļ้āļēāļāļุāļāļēāļĨāđāļ้āļēāđāļĢีāļĒāļ Preschool
Preschool early childhood
āļŦāļĢืāļāļāļ°āđāļ้āļāļģ Kindergraten
āļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļิāļĒāļēāļĄāļāļĨ้āļēāļĒāļัāļāđāļĨืāļāļāđāļ้āđāļŦ้āļĄัāļāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļัāļāļ§ัāļĒ
āļāļĨุ่āļĄāļี่ 1.āļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļģāļāļēāļŦāļēāļĢāļŠāļģāļŦāļĢัāļāđāļ็āļāļāļāļĄāļ§ัāļĒ ð
Teaching Cooking for Preschool
āļŠāļĄāļēāļิāļ
āļ.āļŠ. āļิāļāļิāļĢāļē āļŦāļĄึāļāļŠี
āļ.āļŠ. āļĢุ่āļāļĪāļี āđāļŠāļāļē
āļ.āļŠ. āļāļĢุāļāļ§āļี āļĻāļĢีāļัāļāļāļē
āļāļĨุ่āļĄāļี่ 2.āļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļēāļāļ้āļģāđāļ็āļāļāļāļĄāļ§ัāļĒ ð§Teaching baby shower
āļŠāļĄāļēāļิāļ
āļ.āļŠ. āļุāđāļĢāļāļĢ āļāļ§āļāļี
āļ.āļŠ. āļŠุāļ āļēāļ§āļี āļāļēāļāļŠุāļ§āļĢāļĢāļ
āļ.āļŠ. āļāļāļāļāļāļĄāļĨ āļĒัāļāđāļĒāļĄāļĢ
āļāļĨุ่āļĄāļี่ 3.āļāļēāļĢāļŠāļāļāđāļāļĨื่āļāļāđāļŦāļ§ ðTeaching movement activities
āļŠāļĄāļēāļิāļ
āļ.āļŠ. āļŠāļāļĢāļĢāļāļิāļāļēāļĢ์ āļŠุāļāđāļāļĢิāļ
āļ.āļŠ. āļิāļāļēāļāļĢ āļĻึāļāļัāļĒ
āļ.āļŠ. āļัāļāļิāļĢāļē āđāļāļĨี่āļĒāļāđāļĢืāļāļāļĻิāļĨāļ์
āļāļĨุ่āļĄāļี่ 4.āļāļēāļĢāļŠāļāļāļิāļāļāļĢāļĢāļĄāļัāļāļāļĢāļ°āļāļēāļĐ ð§Teaching origami activities
āļ§ิāļิāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ
āļŠāļĄāļēāļิāļ
āļ.āļŠ. āļāļ§ีāļāļē āļัāļāļ์āļุāļĨ
āļ.āļŠ. āļŠุāļิāļāļāļē āļāļēāļัāļāļ์
āļ.āļŠ. āļāļēāļิāļĻāļē āļŦุ้āļĒāļั่āļ
āļāļĨุ่āļĄāļี่ 5.āļāļēāļĢāļŠāļāļāļิāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĢāļ°āļิāļĐāļ์ ðŪTeaching artificial activities
āļŠāļĄāļēāļิāļ
āļ.āļŠ.āļĄāļēāļĢีāļ่āļē āļāļēāđāļĢ๊āļŠ
āļ.āļŠ. āļĢัāļāļิāļĒāļēāļāļĢāļ์ āļĻāļēāļĨāļēāļĪāļāļิ์
āļ.āļŠ. āļŠุāļ āļēāļāļĢ āļ§ัāļāļัāļ
āļāļĨุ่āļĄāļี่ 6.āļāļēāļĢāļŠāļāļāļิāļāļāļĢāļĢāļĄāļัāļāļŠีðŠTeaching Tutorial of color-coding activities
āļŠāļĄāļēāļิāļ
āļ.āļŠ.āļัāļāļิāļāļē āļāļĢāļĢāļĄāđāļ้
āļ.āļŠ. āļัāļāļāļē āļุāļāļāļāļ
āļ.āļŠ. āļāļĢāļุāļĄāļē āļĻāļĢีāļ้āļ§āļĄ
assessment teacherð
āļุāļāļāļĢูāļ๋āļēāļāļāļĒāđāļŦ้āļāļģāđāļāļ°āļāļģāđāļĨāļ°āļāļģāļāļĢึāļāļĐāļēāđāļี่āļĒāļ§āļัāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļŠีāļĒāļ āđāļŦ้āļĄีāļāļ§āļēāļĄāļāļĨ้āļēāļูāļāļĄāļēāļāļึ้āļ āđāļĨāļ°āđāļāļāļิāļāļāļēāļĢāđāļ้āļ้āļģāđāļŠีāļĒāļ
assessment friend ðķðķ
āđāļื่āļāļāđāļูāļāļŠāļģāđāļีāļĒāļāļัāļāļāļĪāļĐāļีāļĄāļēāļ āļĄāļēāđāļĢีāļĒāļāļāļĢāļāđāļ§āļĨāļē āļ§ิāļีāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļāļāđāļ่āļĨāļ°āļāļĨุ่āļĄāđāļ้āļēāđāļāļ่āļēāļĒ
assessment meðĐ
āļั้āļāđāļāđāļĢีāļĒāļāđāļĨāļ° āļĄāļēāđāļĢีāļĒāļāļāļĢāļāđāļ§āļĨāļē
āđāļĄ่āļĄีāļāļ§āļēāļĄāļิāļāđāļŦ็āļ:
āđāļŠāļāļāļāļ§āļēāļĄāļิāļāđāļŦ็āļ